فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
بيان أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها
- المؤلفون
- أنس بن حسين آل علي
- المصدر
- Al-Ma rifah
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تكمن أهمية البحث في مساعدة المعلمين على تعرف المفاهيم النحوية المتعلقة بالمرفوعات والمنصوبات والمناسبة لطلاب المستوى المتقدم بمعهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة، واستخدامها لتنميتها لديهم، والمساهمة في معرفة أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم النحوية المتعلقة بالمرفوعات والمنصوبات، بالإضافة إلىى مساعدة المعلمين في طريقة استخدام نموذج التعلم التوليدي، لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها، كذلك مساعدة واضعي المناهج، والقائمين عليها، في
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أنس بن حسين آل علي (2019). بيان أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في تنمية المفاهيم النحوية لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. Al-Ma rifah. https://doi.org/10.21009/almakrifah.16.01.08