فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي (ChatGPT - Google Bard) ببيئات التعلم الافتراضية في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم Using artificial intelligence techniques (ChatGPT - Google Bard) in virtual learning environments to develop programming skills among educational technology students
- المؤلفون
- محمد خيري محمد فتوح؛ تامر سمير عبد البديع عبد الجواد؛ سمير أحمد السيد قحوف؛ رشا يسرى محمد عبد الحليم
- المصدر
- Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
- السنة
- 2024
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
الملخص
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام بيئات التعلم الإفتراضية القائمة على تقنيات الذكاء الاصطناعي (ChatGPT - Google Bard) في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
محمد خيري محمد فتوح، تامر سمير عبد البديع عبد الجواد، سمير أحمد السيد قحوف، رشا يسرى محمد عبد الحليم (2024). استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي (ChatGPT - Google Bard) ببيئات التعلم الافتراضية في تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم Using artificial intelligence techniques (ChatGPT - Google Bard) in virtual learning environments to develop programming skills among educational technology students. Al-Mağallah Al-ՙilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ. https://doi.org/10.21608/sjsep.2024.318957.1143