محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من نصف مليون مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

التفاعل بين نمط تقديم المحتوى والأسلوب المعرفي ببيئة تدريب قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي ونموذج التصميم التحفيزي ARSC وأثره في تنمية مهارات تصميم الأفلام التعليمية ثلاثية الأبعاد وخفض التجول العقلي لدى إخصائي تكنولوجيا التعليم

المؤلفون
أ.م.د محمد السيد النجار؛ أ.م. د طارق عبدالمنعم حجازي؛ رهام حسن محمد طلبه
المصدر
Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil Taʿlim Al-Iliktirūnī
السنة
2024
النوع
مقالة
المجال
علم النفس
الترخيص
CC BY-NC 4.0

الملخص

هدف البحث الحالي إلى قياس أثر التفاعل بين نمط تقديم المحتوى (الموزع/المكثف) والأسلوب المعرفي (المستقل/المعتمد) ببيئة تدريب قائمة على تطبيقات الذكاء الاصطناعي…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.