فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
دور المدخل الدلالى فى خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
- المؤلفون
- آمال إسماعيل حسن
- المصدر
- مجلة كلية التربية بورسعيد
- السنة
- 2015
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
هدف هذا البحث إلى دراسة دور المدخل الدلالي في خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. و تضمنت عينة التلاميذ ( 60 ) تلميذاً تم اختيارهم عشوائياً من بين…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
آمال إسماعيل حسن (2015). دور المدخل الدلالى فى خفض قلق الإعراب لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى. مجلة كلية التربية بورسعيد. https://doi.org/10.21608/jftp.2015.32352