فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية التعلم المدمج فى تنمية مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب الصف الثالث الثانوى فى مقرر الاحياء
- المؤلفون
- أحمد السيد حسن بركات
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
ملخص البحث فاعلية التعلم المدمج في تنمية مهارات التصور البصري المكاني لدي طلاب الصف الثالث الثانوي في مقرر الاحياء مقدم من : أحمد السيد حسن بركات. نظرا لما يلاقيه طلاب المستوي الثالث الثانوي من صعوبة بالغة في فهم مقرر الاحياء، حيث يحتوي المقرر علي عمليات حيوية بالغة التعقيد تضم بين جوانبها كثير من المفاهيم العلمية المجردة والمعقدة، والتي تحتاج من الطلاب قدرات تصور بصري عالية، ومن خلال نتائج تحليل الاختبارات الشهرية والنهائية للطلاب في مقرر الاحياء والتي أشارت الي تدني مستوي تحصيل الطلاب وانخفاض
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أحمد السيد حسن بركات (2019). فاعلية التعلم المدمج فى تنمية مهارات التصور البصرى المكانى لدى طلاب الصف الثالث الثانوى فى مقرر الاحياء. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2019.33421