فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
القيادة الواعية: دراسة نوعية لمؤشرات ممارسة القيادة الواعية لدى مديري المدارس الثانوية في جنوب الخليل/ فلسطين
- المؤلفون
- شادية يوسف الطل؛ Nabil Jebreen Jondi
- المصدر
- Journal of Education College Wasit University
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
تهدف هذه الدّراسة إلى التّعرّف إلى مؤشّرات ممارسة القيادة الواعية لدى مديري المدارس الثاّنويّة جنوب الخليل، اعتمدت الدّراسة المنهج النّوعيّ ووظّفت أسلوب المقابلة شبه المفتوحة. واحتوت المقابلة على أربعة أسئلة مكثّفة؛ لتحقيق الهدف من هذه الدّراسة. وقد اعتمدت منهجيّة النّظريّة المُجَذّرة في تحليل النّتائج. وطُبّقت هذه الدّراسة على عشرة مشاركين من مديري ومديرات المدّارس الثّانويّة خلال الفصل الدّراسي الثاّني من العام الدّراسي 2022/2023. أسفرت نتائج تحليل مقابلات المشاركين عن الآتي: ظهرت خمسة أبعاد ل…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
شادية يوسف الطل، Nabil Jebreen Jondi (2023). القيادة الواعية: دراسة نوعية لمؤشرات ممارسة القيادة الواعية لدى مديري المدارس الثانوية في جنوب الخليل/ فلسطين. Journal of Education College Wasit University. https://doi.org/10.31185/eduj.vol51.iss1.3522