فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
أثر تدريس مادة العلوم بإستخدام الرسوم الكرتونية البرمجة في تعديل الفهوم الخطاء لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بأمانة العاصمة = The impact of teaching science using P cartoons on changing misconceptions of fourth graders in the city of Sana’a schools
- المؤلفون
- Adel Ali Abdullah Albukea؛ Dawood Abdulmalek Yahya Al-Hidabi؛ Ahmed Sultan Alhjami
- المصدر
- The International Islamic University Malaysia Repository (The International Islamic University Malaysia)
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
The aim of current research to investigate the impact of teaching science using cartoons to change 4th grade pupils misconceptions in science. The sample…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
Adel Ali Abdullah Albukea، Dawood Abdulmalek Yahya Al-Hidabi، Ahmed Sultan Alhjami (2017). أثر تدريس مادة العلوم بإستخدام الرسوم الكرتونية البرمجة في تعديل الفهوم الخطاء لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بأمانة العاصمة = The impact of teaching science using P cartoons on changing misconceptions of fourth graders in the city of Sana’a schools. The International Islamic University Malaysia Repository (The International Islamic University Malaysia). http://irep.iium.edu.my/66709/1/66709_%D8%A3%D8%AB%D8%B1%20%D8%AA%D8%AF%D8%B1%D9%8A%D8%B3%20%D9%85%D8%A7%D8%AF%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85.pdf