فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
معوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة
- المؤلفون
- شذا صابر طوخي؛ غادة غازي الحربي
- المصدر
- مجلة العلوم التربوية و النفسية
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الحاليَّة إلى التعرُّف على مُعوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التَّواصُل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة، ولتحقيق أهداف الدِّراسة تمَّ تصميم استبانة تكوَّنت من (32) فقرة موزَّعة على (4) محاوِر وهي: (المُعوقات المادية، مُعوقات تتعلق بالمقاييس، المُعوقات الإدارية، المُعوقات البشرية)، أجاب عليها (109) مُعلماً ومُعلمة من أخصائيي التخاطب في مراكز وبرامج التربية الخاصة بالمدينة المنورة، وأظهرت النتائج أن مستوى مُعوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التَّواصل من وجهة ن…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
شذا صابر طوخي، غادة غازي الحربي (2023). معوقات تقييم وتشخيص الطلبة ذوي اضطرابات التواصل من وجهة نظر أخصائيي التخاطب بالمدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. https://doi.org/10.26389/ajsrp.k191022