فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة
- المؤلفون
- حنين لافي زعل المواضية؛ نوفه سميح كامل المواضية
- المصدر
- مجلة المناهج وطرق التدريس
- السنة
- 2023
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بُعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة، وتكونت عينة الدراسة من (500) طالباً وطالبة من جامعة مؤتة، تم اختيارهم من خلال أسلوب العينة المتاحة في ظل جائحة كورونا. وتم استخدام أداة القياس والذي تكونت بصورتها النهائية من (46) فقرة موزعة على خمسة أبعاد. وأشارت النتائج أنه يوجد فروق ذات دلالة إحصائية في الاتجاه نحو التعلم عن بُعد تُعزى لمتغير الكلية ولصالح الكليات الإنسانية. كما أظهرت النتائج بأن دلالات صدق وثبات أداة قياس الاتجاه نحو التعلم
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
حنين لافي زعل المواضية، نوفه سميح كامل المواضية (2023). بناء أداة لقياس الاتجاه نحو التعلم عن بعد وتطبيقها على عينة من طلبة جامعة مؤتة. مجلة المناهج وطرق التدريس. https://doi.org/10.26389/ajsrp.e150822