محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

أبعاد التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان: The Relationship between Dimensions of Administrative Empowerment and Job Satisfaction of Teachers in Post Basic Education Schools in North Batinah Governorate the Sultanate of Oman

المؤلفون
Moza Abdullah Mohammed Al Hosni؛ Noor Azizi Ismail
المصدر
العبقري مجلة الثقافة الإسلامية و الإنسانية
السنة
2018
النوع
مقالة
المجال
العلوم الاجتماعية

الملخص

This quantitative study aimed to investigate teachers' administrative empowerment and its relationship with their job satisfaction in post-basic schools in the…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

Moza Abdullah Mohammed Al Hosni، Noor Azizi Ismail (2018). أبعاد التمكين الإداري وعلاقته بالرضا الوظيفي لدى معلمي مدارس ما بعد الأساسي بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان: The Relationship between Dimensions of Administrative Empowerment and Job Satisfaction of Teachers in Post Basic Education Schools in North Batinah Governorate the Sultanate of Oman. العبقري مجلة الثقافة الإسلامية و الإنسانية. https://doi.org/10.33102/abqari.vol14no1.42

أبلغ عن خطأ في هذا السجل