فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
درجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث لدورهم فى تحقيق المعايير المهنية للمعلمين وعلاقتها بمستوى أدائهم
- المؤلفون
- أ/ إبراهيم بن مهلهل عطية المالكى؛ د/ أشرف عبده حسن الألفى
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2019
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
هدفت الدراسة الكشف عن درجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث لدورهم في تحقيق المعايير المهنية للمعلمين وعلاقتها بمستوى أدائهم، والكشف عن دلالة الفروق الإحصائية في إجابات أفراد العينة التي قد تعزى لمتغيرات الخبرة، والمرحلة التعليمية، والمؤهل العلمي، وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتم تطبيق استبانة من إعداد الباحث على عينة عشوائية طبقية بلغت (350) معلماً في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (1438ه-1439ه)، ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: أن درجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
أ/ إبراهيم بن مهلهل عطية المالكى، د/ أشرف عبده حسن الألفى (2019). درجة ممارسة قادة مدارس محافظة الليث لدورهم فى تحقيق المعايير المهنية للمعلمين وعلاقتها بمستوى أدائهم. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2019.28895