محرك البحث الأكاديمي

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

The Impact of Neuro-Linguistic Programming Techniques on Developing EFL Secondary Stage Students' Oracy Skills

المؤلفون
Samya Hassan El Sayed El-Masry
المصدر
Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil-Manṣūraẗ
السنة
2021
النوع
مقالة
المجال
الآداب والعلوم الإنسانية

الملخص

This study aimed at investigating the effect of using neuro-linguistic programming techniques in developing EFL secondary stage students' oracy skills through…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

Samya Hassan El Sayed El-Masry (2021). The Impact of Neuro-Linguistic Programming Techniques on Developing EFL Secondary Stage Students' Oracy Skills. Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil-Manṣūraẗ. https://doi.org/10.21608/maed.2021.224218

أبلغ عن خطأ في هذا السجل