محرك البحث الأكاديمي - الإدريسي

English

فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي

العودة إلى البحث

دور مصادر الفعالية الذاتية في التنبؤ بالتوجيه الدراسي لتلاميذ السنة الرابعة متوسط من خلال استخدام الانحدار اللوجيستي الثنائيThe role of self-efficacy sources in predicting the orientation of fourth-year students through the use of regression logistic binary-

المؤلفون
محمد غزالي؛ عبدالعزيز بن عبدالمالك
السنة
2012
النوع
مقالة
المجال
علم النفس

الملخص

L’etude vise a predire l'orientation scolaire appropriee pour les eleves de la quatrieme annee moyenne en fonction de leurs sources d'auto-efficacite, de sorte…

مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.

الاستشهاد

محمد غزالي، عبدالعزيز بن عبدالمالك (2012). دور مصادر الفعالية الذاتية في التنبؤ بالتوجيه الدراسي لتلاميذ السنة الرابعة متوسط من خلال استخدام الانحدار اللوجيستي الثنائيThe role of self-efficacy sources in predicting the orientation of fourth-year students through the use of regression logistic binary-. https://revues.univ-setif2.dz/revue/index.php?id=5185

أبلغ عن خطأ في هذا السجل