فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
"أثر مدخل التاريخ الشفوي في تدريس التاريخ في تنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث" (الأنروا) في الأردن
- المؤلفون
- أ. سامح سليم أحمد عبد ربه؛ أ.د. إبراهيم عبدالقادر أحمد القاعود؛ أ.د. هاني حتمل محمد عبيدات
- المصدر
- مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية
- السنة
- 2018
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
الملخص
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أثر مدخل التاريخ الشفوي في تدريس التاريخ في تنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مدارس وكالة الغوث…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
أ. سامح سليم أحمد عبد ربه، أ.د. إبراهيم عبدالقادر أحمد القاعود، أ.د. هاني حتمل محمد عبيدات (2018). "أثر مدخل التاريخ الشفوي في تدريس التاريخ في تنمية مهارات الفهم التاريخي لدى طلاب الصف العاشر الاساسي في مدارس وكالة الغوث" (الأنروا) في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية. https://doi.org/10.33977/https://zenodo.org/badge/doi/10.5281/zenodo.1344886.svg