فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية استخدام إستراتيجية المحطات التعليمية فى تدريس التاريخ لتنمية مهارات الفهم التاريخى لدى طلاب الصف الأول الثانوى
- المؤلفون
- مي كمال دياب
- المصدر
- مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
- السنة
- 2018
- النوع
- مقالة
- المجال
- العلوم الاجتماعية
- الترخيص
- CC BY-NC 4.0
الملخص
يتسم العصر الحالى بالتقدم العلمي والتطور السريع في وسائل العلم والمعرفة ، والتغيرات المستمرة والمتلاحقة فى كافة المجالات مما يوجب على الأنظمة التربوية ملاحظة…
مقتطف قصير. الملخص الكامل في صفحة المصدر، وحقوقه لناشره.
الاستشهاد
مي كمال دياب (2018). فاعلية استخدام إستراتيجية المحطات التعليمية فى تدريس التاريخ لتنمية مهارات الفهم التاريخى لدى طلاب الصف الأول الثانوى. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. https://doi.org/10.21608/pjas.2018.100185