فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
استراتيجيتا التعليم الفردى والتعليم التعاونى ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين؟
- المؤلفون
- د/ سماح محمد صابر
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2017
- النوع
- مقالة
- المجال
- علم النفس
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر استراتيجيتي التعليم الفردي والتعليم التعاوني ببرامج التعلم القائم على الويب على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدي الباحثين التربويين، وللوصول إلى هذا الهدف تم تقديرالاحتياجات التعليمية للباحثين التربويين، والتوصل إلى مهارات حل المشكلة المعلوماتية التي يحتاجون إلى تنميتها، وهى (5) مهارات رئيسة، وتحديد معايير التصميم التعليمي لبرنامج التعلم القائم على الويب باستراتيجيتي التعليم الفردي والتعليم التعاوني، وتطوير برنامجي التعلم باتباع نموذج عبد اللطيف الجزار (…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
د/ سماح محمد صابر (2017). استراتيجيتا التعليم الفردى والتعليم التعاونى ببرامج التعلم القائم على الويب: هل يوجد أثر لهما على تنمية مهارات حل المشكلة المعلوماتية لدى الباحثين التربويين؟. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2017.8507