فهرس مفتوح لأكثر من 800 ألف مرجع عربي، وبحث في أكثر من 300 مليون مرجع أجنبي
فاعلية برنامج تعليمى قائم على التعلم الإلكترونى فى تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمى ومهارات التواصل الإلكترونى لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية
- المؤلفون
- محمد بن صلال الضلعان
- المصدر
- مجلة البحث العلمى فى التربية
- السنة
- 2018
- النوع
- مقالة
- المجال
- علوم الحاسب
- الترخيص
- CC BY 4.0
الملخص
الملخص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج تعليمي قائم التعلم الإلكتروني في تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمي ومهارات التواصل الإلكتروني لدى عينة من طلاب كلية ) طالبًا موزعين على ثلاث مجموعات. وأظهرت 60الطب بجامعة الحدود الشمالية، لعينة من ( ) بين متوسطي القياسيين البعدي للمجموعتين 0.0٥ النتائج وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى ( التجريبيتين (تنظيم الذات الأكاديمي، ومهارات التواصل الإلكتروني) والمجموعة الضابطة لصالح المجموعتين التجريبيتين. وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض من التوصيات ذ…
الملخص منقول بترخيص CC BY 4.0، وحقوقه لأصحابه. النص الكامل في الروابط أدناه.
الاستشهاد
محمد بن صلال الضلعان (2018). فاعلية برنامج تعليمى قائم على التعلم الإلكترونى فى تحسين مستوى تنظيم الذات الأكاديمى ومهارات التواصل الإلكترونى لدى عينة من طلاب كلية الطب بجامعة الحدود الشمالية. مجلة البحث العلمى فى التربية. https://doi.org/10.21608/jsre.2018.7937